Un estudio realizado por los sociólogos Doris Entwisle y Karl Alexander, que refiere a la pérdida de habilidades académicas y conocimientos que los alumnos experimentan durante las vacaciones, muestra que aquellos estudiantes que no tienen ningún vínculo con recursos de aprendizaje durante este periodo, pueden retrasarse académicamente, en comparación con aquellos que están expuestos regularmente a estos recursos.

En este caso, el cierre de los colegios, universidades y empresas por motivos de emergencia sanitaria ocasiona un efecto similar y su gravedad sería proporcional a la duración en la que estos permanezcan cerrados.

Es aquí donde algunas iniciativas como el e-learning, nos ofrecen resultados más optimistas y retadores, y se evidencia la necesidad de crear una estrategia de respaldo y fortalecimiento para el aprendizaje, que conserve y proporcione los recursos e insumos para continuar con la educación esperada.

Si bien sabemos, la educación virtual ha venido permeando diferentes públicos, inicialmente desde el sector académico, posteriormente en las organizaciones como una oportunidad para desarrollar diferentes competencias en sus colaboradores, y finalmente, hoy es vista como una herramienta educativa que está al alcance de todo tipo de público.

En la actualidad, hay quienes todavía están escépticos frente al uso de esta herramienta y consideran que si no están en clase de forma presencial, el aprendizaje no será igual de efectivo. De esta manera, desconocen que el e-learning integra una variedad de ventajas tales como: aprendizaje activo y adaptativo, seguimiento exhaustivo del proceso de formación, flexibilidad, accesibilidad al alcance de todos, recursos virtuales ilimitados, contenidos actualizados y reducción de costos.

Es importante recalcar que la efectividad depende del acceso al Internet y a la disposición de los estudiantes.

Lo anterior trae con sí tres características importantes que considero debemos mencionar: el autoaprendizaje, el compromiso y la confianza; sin éstas no habría validez en el E-learning. Para esto debemos ser conscientes que la educación virtual requiere de compromiso y voluntad, debemos desarrollar habilidades como el autoaprendizaje para nutrirnos de conocimiento y finalmente, ser honestos como estudiantes al momento de evaluar lo aprendido, ya que hay personas confiando en que estamos realizando nuestro proceso educativo a conciencia.

En conclusión, el E-Learning es una herramienta para compartir conocimiento, que nos reta a crear nuevas alternativas de aprendizaje, a conocer recursos tecnológicos y sociales, para innovar constantemente en la manera como desplegamos contenidos que tengan el objetivo de generar nuevas tendencias para la educación.

FUENTE: Ana María López Machado E-learning Actual